• Home
  • Профессии
  • Специалист по уходу за ребенком / Ассистент учителя в детском саду

Специалист по уходу за ребенком / Ассистент учителя в детском саду

По окончании обучения участник:

  • понимает принципы социальной политики и защиты ребенка в ЭР;
  • получает обзор о принципах создания безопасной среды, способствующей развитию ребенка;
  • знает об особенностях физического, психологического и социального развития ребенка;
  • проводит учебную деятельсноть, соответствующую возрасту ребенка, исходя из плана развития и индивидуальных особенностей ребенка;
  • учится наблюдать за здоровьем ребенка и при необходимости умеет оказать первую помощь;
  • получает обзор о своих правах и обязанностях в трудовой среде;
  • имеет базовые представления об использовании компьютера в своей работе.

Содержание обучения

МОДУЛЬ 1. Рост и развитие ребенка (43 ак. часов)

  • основы психологии и педагогики;
  • основы семейной психологии;
  • различные этапы развития и возрастные особенности ребенка;
  • факторы, влияющие на физическое, психическое, эмоциональное и социальное развитие ребенка;
  • некорректное обращение с ребенком, его проявления и предупреждение;
  • развитие речи, мышления и фантазии ребенка, его социальные навыки;
  • развивающая деятельность согласно возрасту;
  • ценностное воспитание.

МОДУЛЬ 2. Сотрудничество с родителями (13 ак. часов)

  • воспитание ребенка в семье
  • основы психологии общения
  • взаимодействие с родителями.

МОДУЛЬ 3. Обеспечение безопасной для ребенка среды (13 ак. часов)

  • факторы риска, связанные с физической, химической, биологической и психологической рабочей средой; предотвращение и/или уменьшение рисков;
  • требования к соблюдению норм безопасности, здоровья и гигиены ребенка;
  • основы домашнего хозяйства и бытовой гигиены.

МОДУЛЬ 4. Гигиена ребенка (13 ак. часов)

  • возрастные особенности и индивидуальные способности ребенка;
  • формирование у ребенка навыков по соблюдению гигиены и чистоты.

МОДУЛЬ 5.

Питание ребенка (9 ак. часов)

  • культура питания;
  • принципы здорового и соответствующего возрасту питания;
  • правила по соблюдению гигиены питания;
  • поддержка и помощь ребенку во время пищи;
  • составление меню согласно предписаниям и программе питания.

Общие правила гигиены питания (4 ак. часов)

  • микроорганизмы и факторы, которые оказывают влияние на их развитие и размножение;
  • болезни, распространяющиеся через пищевые продукты, пищевые отравления и инфекции;
  • физическое, химическое и микробиологическое загрязнение пищевой продукции и меры по его предотвращению;
  • условия и способы хранения пищевой продукции, контроль за температурными режимами;
  • структура, технологические процессы и оборудование предприятий, осуществляющих оборот пищевой продукции;
  • уборка и дезинфекция;
  • борьба с вредителями;
  • личная гигиена.

МОДУЛЬ 6. Здоровье ребенка (26 ак. часов)

  • факторы, влияющие на здоровье ребенка;
  • детские болезни и профилактика болезней;
  • наблюдение за состоянием здоровья ребенка;
  • основы ухода за младенцем и маленьким ребенком.
  • оказание первой помощи

МОДУЛЬ 7. Оказание услуг по уходу за ребенком (13 ак. часов)

  • профессиональная этика;
  • правовые акты, связанные с профессиональной деятельностью;
  • уход за ребенком, как предпринимательство.

МОДУЛЬ 8. Работа с детьми с особыми потребностями (13 ак. часов)

  • основы работы с детьми, имеющими особые потребности;
  • порядок работы и поддержка детей с особыми потребностями;
  • уход за детьми с особыми потребностями в образовательных дошкольных учреждениях.

МОДУЛЬ 9. Использование компьютера (13 ак. часов)

  • базовые знания по использованию компьютера в професиаональной деятельности;
  • Интернет и дети.

Целевая группа и условия для начала обучения: На курс приглашаются все, кто желает получить знания и навыки в сфере ухода за ребенком, которые позволят работать в качестве няни, специалиста по уходу за ребеноком в детском саду, а также совершенствовать себя в профессиональной сфере. При прохождении обучения в полном объеме в рамках данной учебной программы участник курса овладеет знаниями и умениями, которые соответствуют компетенциям, необходимым для уровня «Lapsehoidja, уровень 4".

Объем обучения: 160 ак. часов аудиторной учебной работы и 80 ак. часов самостоятельной учебной работы

Вернуться к списку курсов профессионального обучения